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crédito_Diogo_Lengue_EncontrosdoAlvito
Residencia_O_Tempero_Algures-5
O Jogo do Palhaço- Crédito Flávia Mafra (1)
Poliana tuchia_credito Beth Freitas
Oficina O que as coisas significam
crédito_Diogo Lengue_Encontros do Alvito 2023
crédito_DiogoLengue_encontrosdoalvito

RITMO COM SINAIS

Esta linguagem foi criada por Santiago Vazquez (ARG) e consiste em um

vocabulário de mais de 130 sinais gestuais que utilizam as mãos e o corpo, através

das quais um regente dirige os restantes músicos para que estes improvisem e construam coletivamente uma composição em tempo real. Os gestos orientam os diversos parâmetros compositivos da música (ritmo, melodia, harmonia, etc.)

 

Esta oficina propõe um espaço  para que todos possam aprender os sinais e praticá-los através de rodas de improvisação.  Esta linguagem, além de funcionar como suporte de comunicação para o jogo cênico musical, colabora com o desenvolvimento da musicalidade e da criatividade, treina a aceitação de impulsos e reforça o senso de coletividade.

É uma prática que requer (e trabalha para desenvolver) atenção e escuta individual

e coletiva.

 

Ao mesmo tempo que privilegia a singularidade da criação individual,

expõe a força do coletivo, demonstrando o papel criativo e a iniciativa de cada

indivíduo na potência de um resultado coletivo.

BRINCADEIRAS MUSICAIS

A oficina “Brincadeiras Musicais” é uma vivência do universo lúdico musical onde conceitos como agilidade, equilíbrio, concentração, escuta, atenção, tempo - ritmo, foco, triangulação, dinâmica e trabalho em equipe são trabalhados através de jogos e brincadeiras musicais.

Esses princípios somados ao desenvolvimento das vontades, curiosidades e vocabulário corporal dos alunos, configuram uma oficina cuja ênfase está no estímulo à brincadeira e à musicalidade como ferramenta para a ampliação do potencial criativo e lúdico dos participantes.

ESTADO DE JOGO

Esta oficina tem como foco a prática de jogos e brincadeiras cênicas/musicais, fazendo uso das

capacidades criativas das participantes.

 

O “estado de Jogo” é uma expressão utilizada na educação física para expressar a suspensão momentânea da realidade, no qual privilegia-se a subjetividade em detrimento da objetividade. Entrando no “estado de jogo” a participante permite-se estar entregue à brincadeira, praticando e desenvolvendo sua escuta, atenção e

concentração. Desta forma buscamos alcançar o aprendizado pleno e real, afastando ações e

pensamentos mecânicos e automatizados do dia a dia, abrindo espaço para o novo, para a

criatividade, e tornando o jogo significativo para quem o joga.

 

O conceito de “estado de jogo” é utilizado nesta oficina com o objetivo de colocar a jogadora completamente imersa no universo do jogo como forma de extrair uma condição extra-cotidiana, estimulando o senso de

coletividade, e praticando as técnicas essenciais da improvisação cênico musical, como

integração de grupo, interação coletiva, consciência corporal e motora, parâmetros musicais,

escuta, foco, atenção, apoio, contraponto e composição.

Todas as actividades acima mencionadas podem ser adaptadas de acordo com as necessidades do evento.

 

A duração mínima é de  3 horas-aula.

O conteúdo programático das oficinas pode ser adequado a diferentes públicos:

Público alvo 1: Pessoas em geral, maiores de 13 anos.

Público alvo 2: Corporativo - para grupos de empresas e similares que queiram desenvolver

habilidades de escuta, atenção, foco e trabalho em equipa.

Público alvo 3: crianças de 7 anos a 12 anos.

Público alvo 4: Educadores e professores de artes interessados em ampliar seu repertório de jogos.

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